2019年，学校关心下一代工作委员会以党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想和做好关心下一代工作重要指示为指导，全面贯彻党的教育方针，全面贯彻落实全国教育大会精神和中共中央、国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》，全面贯彻落实习近平在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，围绕教育中心工作，以立德树人、社会主义核心价值观教育为主线，着力抓好青年学生和青年教职工思想道德品质和思想政治建设，做好二级学院关工委常态化建设的巩固提高工作，按照工作优质化建设要求，推进关工委工作的实效性。

一、以习近平总书记关心下一代工作重要指示为引领，不断推进关工委工作

继续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和做好关心下一代工作重要指示，认真学习领会和贯彻省委教育工委、省教育厅《关于推进全省教育系统关工委工作优质化建设工作的意见》。按照党委的统一部署，关工委在职领导带头学习，工作团队要重点学习，通过培训班、学习会、报告会、研讨会等多种方式，充分认识学校关工委工作在人才培养中的重要性，深刻理解习近平总书记对关心下一代事业的新思想、新观点和新要求，增强做好关工委工作的责任感、使命感，充分认识做好关工委工作的关键在领导，学校关工委工作的基础在二级关工委，通过加强考核、凝炼特色，在二级学院关工委工作常态化建设巩固提高的基础上，按照优质化建设要求，开创关工委工作的新局面。

二、以主题教育活动为抓手，积极配合开展社会主义核心价值观教育

认真学习贯彻全国教育大会、全国和全省教育工作会议精神，开展庆祝新中国成立70周年主题教育活动，开展以“我和我的祖国”为主题的“读懂中国”活动，继续开展“爱学习，爱劳动，爱祖国——老少共筑中国梦”系列教育实践活动，继续推进立德树人、法治教育和社会主义核心价值观的教育。组织开展阅读《祖国万岁—庆祝新中国成立七十周年》和《祖国是我家》丛书，结合学校春季和秋季“读书节”，开展读书、征文、微视频评比等主题教育活动。认真贯彻“工匠”进校园的要求，总结、完善和推广多年来校企共育人才的经验，开展“工匠精神”教育，把社会主义核心价值观宣讲和督导、帮扶结合起来。通过读书、参观、举行报告会等活动，使主题教育活动更富有时代性、思想性、针对性和实效性，增强青年的责任担当。

三、以“双区协同、三全育人”为切入点，增强关工委工作的实效性

以学校“双区协同、三全育人”模式为大平台，通过机制建设，在舍区做好辅导站、工作室的建设，开展形式多样的兴趣活动，巩固辅导站活动常态化建设。让 “知心屋” “先锋号角” “读书笔会”等在舍区生根落地，重点做好 “爱心驿站”的建设工作，通过线上线下的沟通、交流、服务，做好学习困难、经济困难和心理困难学生的排查和帮扶工作。主动走进舍区、走近学生，主动帮助学生排除各种困惑，激发学生学习技术、提升技能的原动力。进一步发挥老同志在教学督导方面的作用，做好督教督学工作，通过“传帮带”不断提高青年教师的师德素养和教育教学能力。

四、以巩固提高关工委工作常态化建设为基础，按优质化要求开展日常工作

持续推进关工委工作制度化常态化建设，继续巩固二级学院关工委常态化建设成果,通过学习交流等方式，促进相互提高。认真收集整理学生在学习、生活等方面的需求，汇总整理学生需求“菜单”，根据学生需求做好精准服务。根据省委教育工委、省教育厅《关于推进全省教育系统关工委工作优质化建设工作的意见》及优质化建议标准，认真学习，对照研究，研究新情况、发现新问题、寻找新对策。

五、努力加强关工委自身建设，推动关心下一代工作创新发展

继续按照“学习型、服务型、调研型、创新型”的要求，进一步做实关工委现职党政领导的主导作用、离退休老同志的主体作用、委员单位的助力作用和关工委日常工作团队的关键作用。积极推进党建带动关工委建设,认真挖掘“五老”资源，建设老同志服务“菜单”，让更多老同志参与到关心下一代工作中来。坚持不懈地加强关工委组织建设，努力提高工作团队建设质量。精确找准工作定位，精心搞好顶层设计，精细做好日常工作，精准服务学生需求，完善网站建设，认真探索和研究互联网、新媒体条件下提升关工委工作水平课题，探索特色品牌建设，将关心下一代工作延伸到学生的学习、工作、生活的全方位。